울기 한국사과외 주재원 1:1 전문시대 흐름부터 고등 한국사 내신까지 — 처음 배우는 아이 기준으로

"한국 가서 친척들이 물어보면 아무 말도 못 했어요."

울란바토르에서 여섯 살 때부터 있었습니다. 아이가 한국말은 잘하는데 한국사는 전혀 몰랐어요.

작년에 한국에 갔을 때 사촌들이 역사 얘기를 하는데 아이가 끼지를 못했습니다. 경복궁에 갔는데 언제 지은 건지, 누가 살았는지를 하나도 모르니까 재미없어했어요. 그 모습을 보고 시작해야겠다 싶었습니다.

선생님이 시험 대비처럼 하지 않고 인물 이야기로 시작하셨어요. 세종대왕이 어떤 사람이었고 그 시대가 어땠는지를 이야기로 들려주시고, 그다음에 연표에 올리는 방식이었습니다.

아홉 달 지나서 지금은 시대별로 설명합니다. 올여름에 한국 가서 궁궐을 다시 갔는데 아이가 저한테 설명해주더라고요.

"삼국시대라는 말 자체를 처음 들었다고 했습니다."

에르데네트에서 6년째입니다. 아이가 한국 중학교로 돌아갈 예정이라 미리 시작했어요.

첫 상담에서 선생님이 아이한테 아는 걸 말해보라고 하셨는데, 삼국시대라는 말 자체를 처음 들었다고 했습니다. 고구려 백제 신라를 세 나라로 인식하는 것부터 시작해야 했어요.

선생님이 지도를 계속 쓰셨습니다. 나라가 어디에 있었고 어떻게 커졌는지를 지도 위에서 보여주시니까 아이가 이야기처럼 받아들이더라고요.

여덟 달 지나서 지금은 고려까지 정리했습니다. 처음에 아무것도 몰랐던 걸 생각하면 빠른 편이라고 하셨어요.

"일제강점기를 들어본 적이 없다고 했습니다."

다르한에 있습니다. 한글학교도 못 다녀서 한국사는 저희가 얘기해주는 게 전부였어요.

아이가 조선까지는 어렴풋이 아는데 그 뒤가 통째로 없었습니다. 일제강점기라는 말을 들어본 적이 없다고 했어요. 삼일절이 무슨 날인지도 몰랐습니다.

선생님이 근현대사는 사건이 촘촘해서 흐름을 먼저 잡아야 한다고 하셨습니다. 개항부터 광복까지를 큰 덩어리로 나누고, 각 덩어리 안에서 무슨 일이 있었는지를 채우는 방식이었어요.

일곱 달 지난 지금은 광복까지 정리했습니다. 학원이 없어서 시작했는데 주 2회를 한 번도 안 빠졌어요.

"고등학교 가서 한국사를 처음 배우게 됐습니다."

무릉에서 중학교까지 다니다 고등학교 때 귀국했습니다. 한국사가 필수라는 걸 들어가서 알았어요.

다른 아이들은 초등부터 여러 번 봤던 내용이라 진도가 아주 빠릅니다. 저희 아이는 처음 배우는데 같은 속도로 나가니까 첫 중간고사에서 크게 밀렸어요.

선생님이 시험 범위를 먼저 끝내고 그다음에 앞부분을 메우는 순서로 잡으셨습니다. 순서를 거꾸로 하면 시험을 계속 놓친다고 하셨어요. 주 3회로 늘려서 두 가지를 같이 갔습니다.

여섯 달 지나서 2학기는 안정됐습니다. 지금 생각하면 몽골에 있을 때 시작했으면 훨씬 나았을 것 같아요.